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善于合作与分享是幼儿未来发展、适应社会、立足社会不可或缺的重要素质。 对于“以自我为中心”的幼儿来说,合作与分享显然不是一件易事。事实上,幼儿的合作分享行为是在日常的游戏、学习、生活中,通过有意或无意地引导慢慢形成的。在这个过程中,老师、家长需要共同努力,使幼儿能自愿地与人合作并且乐于分享。
标签:幼儿社会性发展,幼儿合作与分享能力 类别:社会性发展 浏览次数:4411次
幼儿园大班体育优秀教案――胖和瘦
大班健康活动――胖和瘦 活动目标 1.引导幼儿发表自己的观点,通过讨论让幼儿意识到太胖和太瘦都对身体健康有影响。 2.在活动中幼儿初步了解自身成长的需要,学习关注自己的身体健康状况,知道如何调整自己的行为有利于..
标签:大班健康活动 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:4411次
幼儿园大班语言教案:冬姑娘的礼物
幼儿园大班语言教案:冬姑娘的礼物
标签:幼儿园,大班,语言教案,冬姑娘,礼物 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:4411次
幼儿园大班美术教案:画桥
教学目标:1、幼儿大胆想象自己想要桥,体验想象画的乐趣。2、知道桥的多样性以及桥在生活中的重要作用。3、能按照自己想的用绘画的方式表现出自己所想的桥。教学准备:白纸、水彩笔;各种桥的图片、背景音乐;幼儿有关于桥
标签:大班教案,美术教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:4411次
幼儿园大班健康教案:食品安全
活动目标:1、积极参与集体讨论活动。2、认识食品包装上的生产日期以及安全标志。3、能够辨别食品的安全,购买健康合格产品。活动重点:认识食品包装上的生产日期以及安全标志。活动难点:能够辨别食品的安全,购买健康合格
标签:幼儿园教案,大班教案,健康教案 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:4411次
直接教学
直接教学(direct teaching) 探究式学习的一种教学方式,表现为教师直接、明确地传递教育意图。这是一种明确、简捷、有序、迅速的教学方式。幼儿在其中的学习基本是一种接受学习。 直接教学在以下几种..
标签:探究式学习,直接教学 类别:课程模式 浏览次数:4410次
幼儿园大班语言教案:调皮的七彩光
幼儿园大班语言教案:调皮的七彩光
标签:幼儿园,大班,语言教案,调皮的,七彩光 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:4410次
幼儿园中班游戏活动:听说游戏打喷嚏
设计意图: 本次活动培养幼儿有意识的倾听。游戏从故事的内容出发,让孩子们通过提问回答的方式开展游戏。在问与答中,孩子们集中精力去倾听,并进行正确的回答,让孩子在游戏过程中提升倾听能力。
标签:中班游戏,听说游戏,打喷嚏 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:4410次
幼儿园小班主题活动:情绪卡
活动目标1、了解自己的心情,乐意表达出来。2、初步学习用正确的方式排解不开心的情绪。3、能用“今天,我很开心,因为……”或“今天,我不开心,因为……”表达自己的心情。活动准备情绪卡(一面画笑脸、一面画哭脸,两面
标签:小班教案,主题活动 类别:幼儿园小班主题活动 浏览次数:4410次
幼儿园生活环境布置:我给娃娃穿衣服
幼儿园生活环境布置:我给娃娃穿衣服
标签:生活环境,穿衣服,互动墙 类别:活动区布置 浏览次数:4409次

