家园短时沟通是家园双方利用离入园时间通过交流彼此的观点、感情，求得互相理解和相互支持。长期的幼儿教育实践表明，幼儿教师如果能充分利用家长来园“汇合”的短暂时间，根据不同类型的家长。进行技巧性、计划性、针对性的沟通，效果往往事半功倍。

标签：家园共育,家园短时沟通   类别：家园互动   浏览次数：4744次

一. 爱： 　 温柔的对孩子说话；用心、认真的爱孩子，每个孩子一日最少拥抱三回，行为困扰越多的拥抱越多…。　 宇宙天下，几乎所有的潜在生命都朝向阳光，有阳光，潜在生命就有孵化成真实生命的可能。爱如同温

标签：家庭教育,家长行为,影响   类别：家园互动   浏览次数：4744次

这里是五彩的乐园，这里是苗壮的土地，这里是妈妈的希望，这里是娃娃的摇篮。

标签：永远,爱   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4743次

活动目标： 1．探索出连点成线的多种可能方法； 2．运用连点成线的技能绘制具有不规则、美感和个性的作品；

标签：幼儿园中班,艺术领域,圆点宝宝的旅行   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：4743次

【设计意图】 　　随着我国医疗事业的不断发展，人们在日常生活中接触到的药物品种越来越多，药物中毒、滥用药物的现象也越发严重。中班的幼儿随着年龄的增长对周围事物充满了好奇急于想去探索与体验，

标签：幼儿园中班,健康活动及反思,安全用药   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：4743次

在自然角里，多年以来，我们的习惯是摆花、养鱼等。这样做的目的是美化环境，供幼儿了解动植物的生长特点。至于幼儿是否去看了，是否去思考了，提出了什么问题，获得了什么知识与经验，我们没有深入研究过。学习了“做中学”科..

标签：自然角,活动区教育   类别：区域游戏   浏览次数：4742次

教育反思――说对孩子发展有价值的话 在贯彻《纲要》的过程中，我们深刻地理解到《纲要》所倡导的是以人为本的教育。因此，随着研究的深入，我们从仅仅关注教育活动的组织转移到也关注幼儿的发展，从仅仅关注教育现象转..

标签：幼儿园教学反思   类别：观察记录   浏览次数：4742次

幼儿园玩教具制作：豆荚

标签：玩教具制作,豆荚   类别：编织布艺   浏览次数：4742次

幼儿园中班科学教案：有趣的数字.培养幼儿珍惜时间，遵守时间的良好习惯，激发幼儿对数字的兴趣；引导幼儿认识时钟，能区分时针、分针，学会看整点；引导幼儿讲出幼儿园一天的生活，并学习运用文字、符号、图画等形式制作作息时间表。

标签：幼儿园,中班,科学教案,有趣的数字   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：4742次

幼儿园环境布置：楼道——蝴蝶与花

标签：环境布置,走廊,蝴蝶花   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4742次