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幼儿园玩教具制作:小公鸡
标签:玩教具制作,公鸡 类别:纸制品制作 浏览次数:4893次
幼儿园大班社会领域:挖掘姓名的意义
活动设计意图:所谓姓名,是人类为区分个体,给予每个个体的特定名称符号,是通过语言文字信息区别人群个体差异的标志。首先,有了姓名,人类才能正常有序地交往,它是一个人的代表和象征,即姓名具有社会意义。
标签:幼儿园大班,社会领域,姓名意义 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:4893次
幼儿园家园联系栏布置:智慧之窗
幼儿园家园联系栏布置:智慧之窗
标签:幼儿园家园联系栏布置,智慧之窗 类别:家园联系栏 浏览次数:4893次
幼儿园校车接送制度
一、车辆接送老师必须清楚并遵守接送时间。 二、接送过程,老师不能坐车头,锁好前后车门。
标签:幼儿园校车,接送制度 类别:管理策略 浏览次数:4893次
幼儿园小班音乐教案:开始和停止
活动目标:1、通过玩《开始和停止》的音乐游戏,幼儿感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。2、在游戏中,幼儿尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。3、通过感受音乐、表现音乐,体验与同伴、教师一起游戏的快乐
标签:小班教案,音乐教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:4893次
幼儿园室内环境布置:活动室2
幼儿园室内环境布置:活动室2
标签:室内环境,环境布置 类别:活动室布置 浏览次数:4892次
幼儿园环境布置:蔬菜创意——大鲨鱼
幼儿园环境布置:蔬菜创意——大鲨鱼
标签:环境布置,蔬菜,鲨鱼 类别:活动室布置 浏览次数:4892次
以贯彻落实《指南》为契机 推进学前教育科学发展
日前,教育部正式印发了《3~6岁儿童学习与发展指南》,并就《指南》的贯彻落实工作提出了明确的要求,这是国家为深入贯彻落实《教育规划纲要》和学前教育“国十条”,进一步推进学前教育事业科学发展采取的又一重大举措。
标签:幼儿园教育指导纲要,学前教育,科学发展 类别:教育理论 浏览次数:4892次
新加坡儿童发展与家庭社区互动的措施
新加坡政府非常重视社区、家庭在儿童发展中的作用,为促进家庭、社区的发展设立有专门的国家管理机构——家庭社会发展部(Minister ofSociety and Family,简称MSF),
标签:新加坡教育,儿童发展,家庭社区互动 类别:外国幼教 浏览次数:4892次
幼儿园大班体育优质课教案――“趣游姑苏桥”
大班体育优质课――趣游姑苏桥 活动目的 1.通过游戏,发展幼儿平衡、钻爬和从高处往下跳的能力,提高动作协调性、灵敏性,增强上、下肢肌肉的力量。 2.培养幼儿不怕困难、互相合作的意识与能力,提高幼儿自我选择、主..
标签:大班体育优质课,趣游姑苏桥 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:4891次

