早上，老师正兴致勃勃地给小朋友们上课呢！门口传来一阵哭声，我打开门一看，原来是嘉铭在哭着。妈妈说：“老师，对不起，我们起晚了，嘉铭特别不好意思不肯来幼儿园呢！于是，我停下课，放下所有的小朋友，来说服嘉铭，这一来一去就过去了十多分钟。当我再次领着嘉铭进班时，刚才上课的“激情”断然停止了，不知课从何开始。这样的情况不止出现过几次，虽然看似一件小事，但幼儿频繁地迟到，会影响幼儿园的正常教学工作和幼儿的身心健康发展。

第一：不能定时定量就餐，会直接影响幼儿身体健康。

每天幼儿园都精心配制了食物，合理安排就餐时间，这样既保证幼儿有足够的营养，又能养成良好的饮食习惯。如果早上幼儿入园迟到，往往耽误的就是早餐，有的家长随便应付了事；有的家长在家虽然吃了早餐来，可由于吃得较晚，每当吃中餐时，由于两餐相隔不长，肚子还不饿吃不下不愿吃了。而且晚起后，到了中午午睡时，幼儿又不能入睡，这样势必造成了恶性循环。

第二：影响幼儿园的集体和学习生活。

家长带着孩子姗姗来迟，不仅打乱了教师正常的教学活动，而且还分散了幼儿的注意力。就如文章开头出现的现象，老师停下课，放下所有的孩子，来迎接孩子，这使得正常的教学活动中断了。

第三：影响幼儿良好习惯的培养。

幼儿园里的洗手、吃饭、做操、游戏、学习、睡觉各个环节都注重培养幼儿的良好习惯。而这种习惯的养成，需要长期循序渐进，持之以恒的结果。如果幼儿经常迟到，会使幼儿认为幼儿园规定的一切可以随意不遵守而影响幼儿良好习惯的形成。

第四：影响幼儿的心理健康。

其实幼儿每次迟到，孩子的心理是忐忑不安的，孩子也有自尊心，唯恐会受到老师的批评和小朋友们的冷落。所以往往孩子都会找各种理由和藉口不愿上幼儿园了。但在家长的压迫下即使来了，还需要一断时间安下心来投入到幼儿园的各项活动中。

为此，我奉劝家长：每天早早带着孩子来幼儿园吧！他们不仅能以最佳的精神状态投入到一天的生活、学习中，而且对培养幼儿良好的生活、学习习惯是有益的！

早早起床吧！我们迎接的是美好的一天！

《中国幼儿教师网》 marrina 编辑